那个夏天，我参加在泰国乌朋拉其尼大学的交流活动。学生们来自16个国家和地区，共90余人，分成8个小组。我们小组共有13人，泰国最多，有6位，其他还有美国、澳大利亚、日本、以色列和越南等国的同学。
小组任务是为当地的村庄旅游发展出方案。前3天是参观，第4天下午4点发布了任务主题，第5天早上10点就要进行展示。
接到任务后，晚上小组开始研讨，母语是英语国家的几个同学说得比较多。非英语国家的同学要么没想法，要么跟不上他们，听不懂，沟通起来还有些蒙圈。不过，组员们的心态很开放，氛围挺好，愿意好好说，愿意认真听。以色列妹妹遵从少数服从多数的原则，统一大家的意见，定下了大巴旅游的主题，然后再把任务具体化。
因为不是第一次参加多国小组合作，我明白分任务环节决定成果的好坏，如果分得不好，展示部分就很容易成了组里几个人的solo、狂欢和炫技表演，另一群人的尴尬和冷场，最倒霉的结局是“聚是一团糟，散是一盘沙”。
于是，我跟英语国家的小伙伴说，你们英语好，挑大梁，边商量边做结构表，把需要展示的东西一一列上去，一边讨论一边整理方案的亮点、缺点，非英语国家的小伙伴们可以借着书面的记录文字，更好地理解内容。果然，这样一来，大家慢慢都加入了讨论，帮着完善方案，讨论的效率就上来了。
看看四周，发现别的组都是纯粹做ppt展示。我们抽到的是中间出场，这个顺序不容易得高分，我灵机一动，开始研究评比要求，发现展示的形式没有硬性要求。那么，不如做个热闹点的形式，把演说和表演结合起来？
我把自己的想法整理好后，跟大家建议，展示分两个板块，一是以演讲的形式说具体的方案内容，二是以表演代替ppt展示，这样严肃性和活泼性都有了。主题和内容大致定好后，把任务分成n个小块，成员们各自领一个独立负责，英语好的就多说，不够好的就多表演。这样，人人都有事做，而不是一些人挑大梁，一些人在旁边尴尬地旁观。
英语国家的组员听了觉得很有趣，还给他们减负，英语不好的小伙伴觉得自己有事情做，存在感大大提升，于是一致通过了我的建议。
经过商量，我们展示的结构分为演讲、表演、演讲，每个人都挑选了自己喜欢的一个部分去做。任务是交叉进行的，比如英语国家的同学负责回答评委问题，泰国的学生负责收集、提供当地的情报，其他国家的学生展示旅游体验等等。各个环节都有成员主导，全组人就听从安排，去配合，最后串起来演练。
大家讨论时，我这个“闲人”就在一边每隔半小时提醒一下时间，旁敲侧击地总结一下进度。多人的小组讨论很容易一不留神就跑题，为了细枝末节忽略了大框架的建设。小组讨论最后具体到每个人的任务，交代了大致的方向、各个小块要注意的细节，我们约好第二天早上工作的时间。别的组还在大厅里做ppt时，我们已经分头回房间做准备了。
第二天早晨7点钟吃完早餐后，我们小组到天台演练。大家都想着要把自己负责的部分做好，不给团队拖后腿。因为展示限时15分钟，工作量最少的队友专门负责掐时间。我在英语和内容上帮不了大忙，就在表演形式上多出主意，反正我以前负责过编舞蹈、戏剧之类的，气氛嘛就是往热闹去弄，让大家high起来。
在第一轮彩排前，我提出先是正经地演讲，然后画风一转，表演舞台可以不局限于讲台，而是环会场一圈，在四个角分别做展示，从舞台出发，每到一个点就停下，做完表演再走，最后正好走了一圈回到舞台上，接着每个成员做自己的演讲。
这么花式的玩法，大家都开心地赞成。我排练时给大家编队型，形式往热闹去弄，套路耍起来。当时“Thisis套路”的表情包很流行，我给大家排练的时候总把这句话挂嘴边，因此，大家都说：组里有个会套路的中国同学。
第一遍演练完成后，大家心里有数了，就分享小环节能做得更好的tips。充分讨论、总结后，又完整地排了第二轮，这样一来大家就更有信心了。
下午，展示按组进行。基本是清一色的ppt演说，偶尔会有穿插一些小表演。一开始观众们的精神还比较集中，到了第3组，台下开始窃窃私语，玩手机，闭目养神……
我们小组上台前，我本着搞笑一下的精神，召集大家面对面围一个圈，互相搭着肩膀一起喊口号：“Fighting!Fighting!Fighting!”这么一喊，组员的紧张情绪似乎被欢乐赶跑了，现场的观众们一下子都看了过来。
我们的展示，先由美国的同学做了1分钟正统加幽默的开场白。然后是有表演天赋的泰国小哥夸张地举着导游的旗子，重现旅游项目的情景，我们这些外国游客一人一句话介绍自己来自哪国，再带着我们这个“旅游团”从舞台左侧出发，成员们依次把手搭在前一位肩膀上，开着小火车一样小跑环会场一周。
表演的4个点分在会场4个角，4位泰国同学演当地村民，展示旅游项目。他们和导演小哥以问答的方式做介绍，第一位是介绍美食，第二位介绍是舞蹈，第三位是介绍纺织，第四位是介绍著名建筑。我们的展示就是直接上美食，放音乐跳泰国群体舞蹈，模仿织布，跟名胜拍照。大家都是戏精，演得像模像样。
观众纷纷举起手机拍照，离得远的都站了起来。最后，我们回到舞台上，每个人都有一小节演说，轮到的成员就往前一步走，讲完退一步就回到队伍中。回答评委提问时，英语国家的组员是主力，其他的小伙伴因为都参与了方案，不论谁被点到也都能说得不错。
全场一致认为我们最佳。
1.展示的个人演说部分
2.展示开始，“小火车”出发啦
3.小组头脑风暴合作进行时
4.演出前小组成员合照
5.颁奖后各国学生代表的致谢环节责任编辑：张蕾磊