关键词：金融危机；大学生；就业；对策
Thebackgroundoffinancialcrisis,analysisofstrategiesonpromotingtheemploymentabilityofcollegestudents
LiYanGEMingqing
（SouthwestMedicalUniversity,SchoolofHumanltiesandManagementScience,Luzhou,Sichuan,646000）
Abstract:Thefinancialcrisisistherapiddeteriorationoffinancialindexforexampleshort-terminterestrate,securityandmonetaryassets,whichwillhaveanenduringinfluenceoninternationaleconomics.Ofcoursewhichwillhavegreatinfluenceonemploymentespeciallycollegestudentsemployment.Thispaperstartwithcollegestudentsemployment,fromfourfactorssuchassociety,college,enterpriseandcollegestudents,analyzingonhowtoenhancethecapabilityofcollegestudentsemployment
keyword:Financialcrisis,Collegestudents,Employment,Strategies
近年来，大学生就业问题也已经引起了社会的普遍关注。随着中国经济的发展，国家教育水平的不断提高，国家与企业对学生的接受教育水平的高低程度也越来越重视，这就使得高校招生的规模也在不断扩大。从而造成高校毕业大学生的数量也在不断的增加，每一年进入社会的大学生都会以激烈的方式去竞争某一个岗位。同时，一个企业内部的工作岗位并不是每一年都会有大量的空缺的。只有当企业在对企业内部员工进行培养与调整时，为了提高企业员工的专业知识水平或者提升员工认真工作的态度时，采取了对企业员工进行劝退或者扩大企业的规模的措施后，才会需要更多的员工，才会出现大量的闲置或空缺的工作岗位，否则，大学生们就只有在就业岗位基本不变的情况下去进行就业的竞争，这也就使得大学生就业难的问题日益突出。
从2001年起，毕业生就业率逐年下降，初次就业率就在70%左右，每年有几十万乃至上百万的大学生找不到工作。根据教育部统计的资料显示：各高等大学的毕业生人数每年都呈上升趋势，2007年的应届毕业生还是495万人，到2010年就有630万人，2011年660万人，2012年681万人，2013年699万人，2014年727万人，2015年更是达到了749万人。据统计，今年我国将近有770多万的大学专科生及研究生毕业，而2015年还有差不多200多万的毕业生没有找到工作，以及还有一些出国留学的海归，今年同时竞争岗位的大学生就业人数几乎高达1000多万人次，这样，让大学生们更加清晰的看清楚了高校毕业生所面临的严峻的就业形势。
大学生的就业能力是大学生在求职过程中或者是正式工作中，为了适应社会与企业不断变化的就业市场的需求，让大学生在面对工作生活中的变化时能够随机应变，妥善处理，找到最合适的解决方法的能力。而金融危机是指一个国家或者多个国家与地区的大部分或全部乃至世界性的金融指标即短期利率、货币资产、证券、房地产、土地价格、商业破产数和金融机构倒闭的急剧、短暂、甚至超周期的恶化。2它在这某一段时间内的变化，使人们面临着一种比较消极的经济状态。大学生就业难本来就是一个存在多年的问题，可是，面临着金融危机的冲击，这个问题就变得更加明显、更加尖锐了。2015年5月19日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强同志在出席全国就业、创业工作电视电话会议上做出总要批示，批示指出：就业是民生之本，就业稳则心定，家宁，国安3。大学生是国家的中坚力量，一种是宝贵的资源，解决大学生的就业问题则是维护国家稳定与社会发展所迫切要求的。
解决大学生的就业问题是一个复杂的、过程，它是需要毕业生自己、学校、企业与国家共同配合才能够完成的。
（一）政府
1、加快经济增长和产业结构升级，营造良好的就业环境
经济的发展过程也是对产业结构的调整过程，产业结构的失衡在一定程度上会影响经济的发展，从而也会引起就业人口在产业间的分布。因此，为了应对金融危机所带来的消极影响，国家需要扩大就业规模，加快经济增长结构与方式的转变来营造良好的就业环境，创造更多的就业岗位。转换农村的剩余劳动力，发展新兴产业，使他们回归到第二、第三产业中去，使第二、第三产业实现产业结构升级，尤其是带动第三产业的发展，就能够为大学生提供更多的就业岗位。这样，即使在金融危机影响的背景下，大学生的就业也有着比较轻松的就业环境。
2、完善就业条件，优化就业环境
目前，受金融危机影响，许多外企等对员工的需求不是很大，政府只能选择扩大内需，在国内消耗更多的劳动力。由于高等教育规模的快速扩大，使得就业压力逐渐增强，政府需要完善政策措施，制定优惠政策，鼓励大学生到基层就业；建立和完善与就业、创业有关的法案，积极鼓励和引导市场吸收大学毕业生，从政策角度与法律的角度来保证大学生的顺利就业；完善社会保障制度，使其能够对大学生实行阶段性的失业救济与失业补助，即使在受金融危机影响十分明显的局势下也能为大学生就业提供优良的环境。
3、鼓励大学生自主创业
大学生自主创业是凭借自己的努力，运用自己专业技术能力，去寻求资金与合作等，努力创新，创造价值的过程，尤其是在金融危机影响下，就业困难，许多大学生都选择了自主创业，但是整个过程是艰难的，它需要国家的支持与扶持。
对进行自主创业的大学生，相关政府部门可以简化相关手续，降低创业门槛，建立健全的信用服务体系，加大对创业活动的宣传，引导更多的大学生从事创业活动，建立表彰制度，给予补贴，积极创造条件对优秀创业项目实行创业孵化，切实扶持一些大学生实现自主创业。
（二）学校
1、学校根据市场需求而制定教学培养方案
大学生是面向市场的，因此学校的办学理念也应该面向市场，合理配置教育资源，紧密联系社会经济的发展趋势，发展市场型的毕业生，使他们能够更好地应对激烈的就业竞争和企业对人才素质与能力的要求。学校所应该做到的是强化改革，调整教育结构与专业的设置，实行多元化的人才培养模式，实现其与社会需求的连接。实现课程设置的优化改革，使大学生不仅仅依赖于理论知识，注重理论与实践相结合，提高大学生对经济发展和企业岗位需求的服务意识和适应能力，使之即使是面对金融危机这样的局面，也能够迅速的适应岗位的变化。
2、发挥学校就业指导中心的作用
学校的领导与就业管理部门要认真观察就业指导的客观规律，加快建设和完善就业服务体系，为大学生的就业提供指导与服务。为了使大学生在就业的时候，顺利实现就业，开展工作，就业的培训与指导，就能够为毕业生和用人单位提供信息的咨询，让大学生能够掌握求职技巧，正确择业4。加强毕业生的技能培训和就业见习。从行业知识、求职技巧等方面进行就业指导培训，使大学生能够从容应对在求职过程中遇见的困难；从团队合作、沟通交流、做事态度以及适应调节能力等方面进行基础职业素质方面的培训，使之在得到就业的机会后能够快速的适应新的环境；有针对性地进行专业技能方面的培训，使其能够弥补所学习的专业知识与用人单位的特定岗位所需要的专业能力之间所存在的差距，可以做到尽快进入正常的工作状态。
3、加强创业意识和创业教育
大学生是最富有创新能力的，在大学中开展创业意识的培养和创业行为的教育，是高等教育的一种全新的理念被重视的体现。在教育过程中，全面借鉴国内外优秀的案例以及其成功的经验，加强创业教育的教材建设，提升学生的社会责任感、创业意识与创业能力。同时，全面开展实践活动，丰富学生的创业知识和经验。在开展创业培训的时候，要加强对在校生的创业风险意识教育，帮助不断提高规范和规避风险的意识和能力，使大学生在创业活动中能够理智作出决定，规避风险，以及在遇到困难时不会退缩5。
4、强化思想政治教育，帮助大学生树立新的就业观
对于那些就业观念老旧，一心向往大城市、热门岗位的毕业生而言，则需要帮助其转换观念，树立正确的职业发展观念，脚踏实地。在选择职业的时候不盲目、不跟从，看清楚自己，明白自己的兴趣爱好，根据自己所具有的能力与自己把握比较大的岗位去进行竞争，以便顺利就业。
（三）大学生自身
1、强化择业竞争意识
有些大学生并不了解社会需求，以及社会竞争的残酷性，也就没有明确的就业意识和强烈的竞争意识与竞争观念。随着国家对就业制度的不断改革，大学生有了的自主择业权，用人单位也能够根据岗位需求自主选择人才，因此，毕业生在求职择业时要有竞争意识，毕竟机遇是更加偏向于竞争意识强、做好准备的人的。对于毕业生而言，首先要做到的是使自己社会的各个领域都敢于竞争，然后再掌握好所学习的专业知识，加强自身能力的培养，努力把自己的专业知识与实践能力相结合，在强化了自身的竞争意识时能够做到善于竞争，具备良好的竞争技巧，以求能够更好地适应将来的就业竞争。
2、注重素质培养
据资料显示，已入职群体最看重的5项能力依次为：沟通能力、专业技能、适应能力、学习能力、抗压能力6。因此，为了能更好地适应工作的需要，大学生们需要拥有较高的知识文化水平和精湛的专业技能；加强体育锻炼，提高身体各方面的素质；树立艰苦奋斗，百折不挠，不怕失败，勇于挑战的精神，来面对就业过程中的挫折、困难与打击等，以此保证自己未来能够在就业岗位上走得更远、更光明。
3、做好自身的职业规划
在做职业规划之前，首先要做到的是充分了解自己、认识自己，明确自己的长处、短处与天赋等，能够有目标、有方向的获得相应的知识与技能，使自己在求职时能够做好职场定位。然后，在计划制定完成后落实到行动中去，一步步完成长短期的计划，不断检查修正，并努力坚持，实现从身体需求到心理需求，再到精神需求的过程，最后直达目标，到实现自己的职业规划为止。
4、加强自己的心理建设
作为一名大学生，无论何时都要转变积极的就业观念，树立正确的就业观，实现合理定位，主动去适应市场。而正确的就业观念是指能够实现或者可以最大限度的接近自己的就业目标，踏踏实实的去努力，不会眼高手低，心高气傲的追求一蹴而就的一种观念。“先择业，再就业”就是一种正确的就业观念。因为任何事都不是一蹴而就的，在求职时很可能会碰壁，可能是两次，也可能的多次，所以，要让自己即使面临了多次的求职失败后要摆正心态，消除影响就业的不合理的观念不断沉淀、总结自己，在求职时降低自己的就业期望值，形成更为大众化的、就业范围更广的就业观，可以选择报酬比较低的岗位，丰富自己的就业经验；做到努力提升自己的就业能力，在了解到企业的用人要求时能够有针对性的做好就职准备；在校期间通过各项社会实践活动积累实践经验，要以积极地态度去面对严峻的就业形势。
总之，笔者认为大学生的顺利就业，是国家，用人单位、高校及学生本人共同配合才得以实现的，对于国家安宁，社会稳定，经济发展与家庭富裕都有着积极的影响，同时也使大学生在他们最适合的岗位上为企业、为国家做出应有的贡献。
参考文献：
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[4]杨莹.浅析当前大学生就业市场供需矛盾的原因[J].群文天地:下半月，2011,(12)
[5]陈菡菡.关于大学生就业指导的探索[J].考试周刊，2011,(41)
[6]陈昊.如何应对大学生就业难[J].科教导刊，2012,(05)
本文系四川省高等学校思想政治教育研究会项目：金融危机视角下大学生就业能力研究，项目编号：SZ2012120阶段性成果。
2资料来源：郭继强.金融与经济危机新论(人性的资本化与资本的人性化)[M].甘肃人民出版社；第1版(2012年12月1日)
3资料来源：央广网.新闻和报纸摘要[N].中国之声，2015年5月20日
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5资料来源：赵彦昌.关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见[N].教育部出台文件，2010年5月4日
6资料来源：熊汉忠.2015年中国大学生就业压力调查报告[N].2015年5月28日