一、“老大”的烦恼
在“二胎政策”之前，我国长期实行计划生育政策，一个家庭只有一个孩子的现象普遍存在。独生子女有着明显的性格特征，在电视剧《二胎时代》中，陆馨儿的父母对此作出了较为客观的评价：这在每一个独生子女身上存在普遍性，独生子女大多比较孤单、不善与人交流、自私、占有欲强等。
在《二胎时代》中，长子对老幺的态度具有多面性，当长子面对不同人的提问时，会给出不同的回答。陆馨儿在被问到是否能够接受父母再生一个弟弟妹妹时，陆馨儿回答“愿意”，其他孩子也多数会回答愿意。但是，在幼儿园里，陆馨儿与其他小孩子讨论弟弟妹妹问题的时候，多数孩子都会抱怨弟弟妹妹抢走了爸爸妈妈的爱。在新生儿出现后，父母的宠爱势必会分给年幼的弟弟妹妹，这无疑剥夺了长子独享父母宠爱的可能。集结在长子身上的注意力将被弟弟妹妹夺走，父母对弟弟妹妹的疼爱甚至超过了长子。面对种种变化，长子内心又会产生怎样的想法？陆馨儿在得知爸爸妈妈准备要第二个孩子时，虽然表面装得若无其事，心里却十分难受，经常委屈地偷偷哭泣，“老大”十分烦恼。
每个独生子女独享着爸爸妈妈百分百的爱，直到某天弟弟妹妹出现。在孩子们天真无邪的世界里，他们偶尔也会“小大人”似的隐藏情绪。在《二胎时代》第13集中，由于金灿灿常常将注意力转移到第二个孩子身上，大女儿陆馨儿遇到冷落后，虽心怀不满却不肯向父母诉说。很快，金灿灿发现女儿比原来更难调教。数日以来，陆馨儿总在耍小性子，甚至在学校与小伙伴吵架，弄坏小伙伴的玩具还不肯道歉，种种现象使金灿灿开始怀疑女儿是否心理出现问题，所以才将不满发泄到小伙伴身上。由此可见，人小鬼大的老大看到爸爸妈妈关爱弟弟妹妹时，会不停地用各种方式求证自己在父母心中的重要性。
《二胎时代》真实地反映了二胎到来对家庭生活的种种影响，也对父母提出了更高的要求。父母需要帮助长子做好接纳弟妹的心理准备，让长子能够拥有健康的心态、积极接纳幼子，进而帮助两个孩子更好地成长。此外，该剧也为想要二胎的观众提供了面对孩子教育问题时应当遵守的原则，以及平衡两个孩子关系的“教育经”。
二、父母教育的天平
人们接受教育来自三个渠道：家庭教育、学校教育和社会教育，而家庭教育对孩子成长所产生的影响最大且持续时间最长。在《二胎时代》中，除了陪伴外，陆晓东和金灿灿更从生活的点点滴滴中关心陆馨儿的身心健康，从平视的角度给予孩子行为举止方面的建议，像朋友一样引导陆馨儿健康成长。
现实生活中，孩子之间很容易产生嫉妒等不良心理情绪。因为在家庭中，长子最初享受父母与长辈满满的宠爱，早已习惯了独享与占有；当家庭新成员威胁到自己的地位时，他们内心会产生嫉妒的情绪。避免嫉妒的最好方法就是父母的公平对待，主要体现在两个方面：“避免袒护弱者”和“男女平等”。同情弱者是人的天性，父母及长辈都习惯于“包庇”老幺，将更多的关心与注意力集中到老幺身上。在《二胎时代》第14集中，金灿灿、婆婆、陆晓东开家庭会议，其主题是如何教育陆馨儿。经过激烈的讨论得出结论：加倍疼爱女儿陆馨儿。次日清晨，陆晓东准备上班，却将答应送女儿陆馨儿上学的事情抛到脑后，陆馨儿因此心情失落、声泪俱下，控诉家人将所有的爱转移到弟弟身上，而一再忽略自己，坚决不肯在陆母的陪同下出门上学。
《二胎时代》在摆出问题的同时，也对二胎父母提出了警告：家长要留心克服“袒护幼子”的自然反应，无论是长子还是幼子，都应该得到等量的爱。若是一味地让爱的天平倾斜，则不利于家庭的和谐与孩子的身心健康。
当孩子中的一方犯错时，都应该接受父母的批评或惩罚，只有平等地对待每个孩子，才能让孩子觉得即使自己有了弟弟妹妹，爸爸妈妈还是爱自己的，才能使孩子时刻感受到家庭的温暖，才能避免孩子抵触情绪的出现。例如在《二胎时代》第15集中，陆馨儿在家与弟弟争抢塑料剪刀，陆母闻讯从厨房冲出来，迅速抱起躺在小床上的孙子，责怪陆馨儿平白无故玩弄塑料剪刀，这种危险的行为极有可能伤害弟弟。陆母抱着孙子连声斥责陆馨儿，在她的责备声中，陆馨儿失声痛哭，称自己想用塑料剪刀剪一个纸花送给弟弟，她的哭述获得母亲金灿灿的信任。由此可见，父母及长辈不公平的处事方式、不分青红皂白地横加指责孩子的行为对孩子内心的伤害是非常大的。
独生子女不懂得如何去分享、如何与别人进行交流，也不懂得如何去照顾他人、设身处地地为别人着想。在《二胎时代》第17集中，金灿灿意识到母女两人的感情出现了裂痕，本想早早回到家中陪女儿陆馨儿玩耍，陆馨儿却对母亲充满敌意，不肯在其帮助下拆开玩具盒，非得要求父亲陆晓东帮忙；金灿灿想陪女儿一起玩游戏，却被女儿无情推倒。女儿忽然性格大变，极有可能是因为金灿灿忙于工作，冷落了女儿。
金灿灿和陆馨儿之间的冲突不是特例，杜娟也遇到同样的问题。杜鹃的儿子安安在家吵闹不停，不允许相伴多年的保姆戴姐照顾妹妹。杜娟耐心做儿子的思想工作，提醒儿子已经是小小男子汉，应该独自一人睡觉。不料，儿子非但不听话，反而闹得更凶。剧中这些生活里的矛盾、摩擦不断，也提醒父母应当尽可能抽出多的时间陪伴孩子，应该有足够的耐心引导孩子，也应该找到正确的教育方式，与孩子进行心灵沟通，那么生活中所遇到的这些问题才会迎刃而解。
三、分享意识的缺失与建立
独生子女现象直接导致了家庭成员对孩子的过度溺爱，以及社会对下一代的过度关注，容易使孩子在潜意识里产生一种错误的认识：父母爱自己就是无条件地顺从自己，满足自己的一切需求，否则就是不爱自己。
《二胎时代》第17集中，杜鹃的儿子安安突然行为反常、仇视父母，杜娟无计可施之下只得求助心理医生。心理医生了解杜娟的家庭情况后，一针见血地指出杜娟养育二胎冷落了儿子安安，才导致孩子的情绪反常。在年纪尚小的安安眼中，谁对他好他就亲近谁，戴姐照顾安安多年，两人的关系形同母子，这也是为什么他更愿意亲近保姆，甚至超过了对父母的感情，相比之下，杜娟反而成了局外人。
孩子的世界是简单、直接、单纯的。在缺乏安全感的时候，孩子会不断地向别人确认才能使自己安心，同时这种情形的出现也是当今独生子女缺少分享意识的集中体现。没有弟弟妹妹时，自己的一切要求都会得到满足，他们不懂得什么是分享。面对这种状况，父母需要耐心地开导孩子，不能用严厉的话语责备孩子，要想办法帮助孩子重新建立分享意识。金灿灿和杜鹃采用了最直接的方式，就是让两个孩子更多地交流与接触，让孩子将自己喜欢的东西与别人一同分享，在交流和交换中体会快乐，慢慢成长。
在二胎时代来临时，孩子也要学习如何扮演好姐姐或哥哥的角色。陆馨儿和安安习惯占有爸爸妈妈的一切，对自己的弟弟妹妹不懂得谦让，对别人也不知道合作和分享，甚至产生不知道该怎么办才好的迷茫心理。在《二胎时代》第20集中，金灿灿到幼儿园接女儿陆馨儿，一个小男生胡宇轩称被陆馨儿推倒，要求陆馨儿将玩具熊赠送给他，双方僵持之际，最终胡宇轩说出了真话，说看上了陆馨儿手中的玩具熊，在母亲教唆下谎称被陆馨儿推倒。因为儿子胡宇轩说出真话，胡母无地自容，陆馨儿不计前嫌把玩具熊送给胡宇轩。在妈妈金灿灿的耐心开导下，陆馨儿克服并改正了自己的缺点。二胎的到来，正是让孩子学习交流、分享的好机会，可以帮助孩子建立合作分享意识。
我们常说陪伴是最长情的告白，这句话同样适用于亲情。独生子女在习惯了独享之后，即使内心感到孤单，也会在长时间的独处状态下习惯孤独。但是，当有弟弟妹妹闯入他们的世界后，即便会与他们分享爸爸妈妈的宠爱，会夺走自己喜欢的玩具，但是亲情的纽带始终将他们紧紧地联系在一起。对于拥有两个孩子的父母而言，他们所要学习的还有很多。在未来孩子的成长道路上，父母只要真真正正的陪伴孩子就已经足够了，这种陪伴胜过世间最好的礼物，这种陪伴也足以教会孩子如何去爱。
（作者单位：河套学院/责编：丁磊）