来自北京、西安、重庆、广州、成都、佛山等10个城市的82名儿童调研员完成的《2018中国儿童网络安全调查报告》中，网络学习议题中的一组数据真是让家长们毫不意外，从主观意愿来说，仅有33%的受访中小学生表示愿意上网课，并且，在孩子们对课程效果的评估中，也仅有23%的受访中小学生表示网课对自己“影响很大”，77%的孩子直截了当地选择了“没有影响”。
这些年仅10~14岁的儿童调研员们很负责任，他们通过调研进一步展现了孩子们上网课时的状态和想法，事实上，孩子自己也知道在上网课时很难集中注意力，而“管不住自己”可以说正是孩子们不喜欢上网课的最大原因。
儿童调研组建议，家长在为孩子报读网课时，要尽量征求孩子意见，不要强迫孩子上网课；教育机构要多方面听取学生意见并改进；课程可以在讲解知识的同时结合有趣的实例进行授课。
□9月21日《广州日报》