一、赛事活动助推发展
江苏省少儿曲艺展演始于2006年，前身为江苏省少儿曲艺大赛，是与中国曲协主办的全国少儿曲艺大赛（展演）相衔接的江苏少儿曲艺最高奖。12年来，这个平台为热爱曲艺的孩子们提供了展示自我、锻炼提升的机会，汇聚了一批优秀作品，涌现出许多拔尖人才。如今，渐渐长大展翅翱翔的雏鹰们已经撑起了一片天空，他们中的很多人成为和即将成为江苏曲艺乃至中国曲艺事业的未来之星和中坚力量。
通过不断搭建完善少儿曲艺展演这一平台，我们已经初步建立了一个良性循环体系。少儿曲艺工作者们在展演的带动下，积极投身教育和创作。孩子们从曲艺学习中获得了快乐，陶冶了情操，锻炼了口才，提升了素养。家长也逐步认识到学习曲艺的好处并积极参与其中。在参与各级赛事活动、演出中，老师和孩子可以观摩别的节目，开阔眼界，交流切磋，取长补短。少儿曲艺展演的品牌知名度、社会影响力、群众满意度愈益提升，良好的社会效应使得各界对少儿曲艺的关注度逐渐提高，又会有更多的老师、家长和孩子投身到这门传统艺术之中。多方面的付出和努力，使得江苏少儿曲艺不断普及推广，并向纵深发展。
二、多种形式培育新苗
少儿是曲艺的未来，从娃娃抓起，曲艺人才梯队建设才能更完整。在这方面，我们和各级政府、学校、曲艺团体、曲艺工作者作出了许多尝试。
江苏多地市将“曲艺进校园”活动列为重点活动，许多学校设立了兴趣班、曲艺社团等，安排固定的课程，聘请曲艺专家和专业曲艺演员为孩子们上课。如苏州的北桥中心幼儿园、宝带实验小学等，现已有可演出苏州评弹的3至10岁的孩子80多名；苏州吴江的屯村实验小学设立同里宣卷课程，培养孩子的兴趣爱好；南通通州区文广新局设立专项经费，与通州区实验小学、通州小学、金乐小学等签署合作协议，每年至少推出一档优秀作品；宿迁的宿城新区实验小学设立苏北琴书传承基地。南京、苏州、扬州、徐州、常州、盐城、泰州等地陆续开办了多个少儿曲艺培训机构。还有许多曲艺人出于自身的热爱和责任心，不收分文，义务上课，传授技艺，为曲艺的未来尽一份力。如盐城的义务少儿曲艺培训已初具规模。2003年至今，已经有1000多名孩子接受过曲艺教育，12个孩子正式拜入相声、快板师门，300多个孩子参加过省、市、全国的少儿曲艺比赛，参加各类社会公益演出近百场。
三、专业平台凝聚力量
为了更好地团结引领江苏少儿曲艺工作者，江苏省曲协成立了少儿曲艺艺术委员会，为共同探究少儿曲艺艺术发展规律，振兴少儿曲艺艺术提供了专业的平台。
这个平台有以下几个特点：1.艺委会组成人员来自全省各地，每一位都是一个地区的少儿曲艺代表，职责是结合本地特色，做好本地区的少儿曲艺工作规划，并融入艺委会整体的工作安排中。这既可以让地方的少儿曲艺工作更好地开展，也能够使艺委会的工作更加充实和饱满；2.艺委会章程明确要求各常务委员积极发动本地演员拿着优秀作品参加两年一度的全国和全省少儿曲艺展演，并且每年至少举办一次选拔、提升、研讨活动，各地区定期汇报本地少儿曲艺发展情况，艺委会也定期向省曲协汇报工作开展情况，保证上下的联通；3.艺委会充分利用平台优势，加强互动交流，积极为全省少儿曲艺工作者深入生活和学习采风提供条件，开展全省范围内的少儿曲艺理论、创作研讨活动，引导、鼓励创演优秀少儿曲艺作品，挖掘培养少儿曲艺新苗，并吸纳更广泛的社会力量和资源参与进来，着力打造江苏少儿曲艺发展新品牌。
四、多种途径推广宣传
酒香也怕巷子深，利用多元的传播方式进行宣传，展示孩子们的风采，才能让成果最大化，提高社会的关注度，增强老师、家长、孩子学习曲艺的信心和动力。
此次少儿曲艺展演采用全程直播的形式，累计观看量达23万余人次，许多热心观众还在直播聊天室里畅所欲言，表达对小演员的赞赏和对节目的喜爱。直播的内容保存在网络上，可以反复播放，孩子们借此保存一份美好的回忆，也能够通过观看自己和别人的表演发现需要改进之处，获得进步。
我们还运用江苏省文联、江苏曲艺微信公众号、网易新闻专题等新媒体平台，对活动从前期预告到结束后的新闻报道，进行了全程的推广宣传。其中一篇《少儿曲艺，他们有话说》深入采访了四位坚守在少儿曲艺教学一线的老师和一位小演员，受到大家的广泛好评。
除上述几个方面外，我们还在打造少儿曲艺精品节目上下了很大功夫。江苏省曲协利用各方资源作词、谱曲，为第七届江苏曲艺芦花奖颁奖仪式原创的少儿评弹歌舞《芦花谣》，在指导老师的悉心教导和孩子们的刻苦练习下，登上了中央电视台《银河之声——2018少儿频道新年特别节目》《2018苏州少儿电视台春节晚会》《快乐琴童——2018暑期音乐夏令营特别节目》等大的平台，获得观众的好评。
看到成绩的同时，我们也清楚地认识到少儿曲艺发展过程中遇到的问题。首先，少儿曲艺的教学缺乏系统专业的教材，虽然已经有一些老师编写了自己的教学用书，但总体来说仍不成体系。其次，符合少儿身心特点的曲艺作品还不够多，以至于有些节目中小孩说大人话，缺乏童真童趣，不伦不类。再次，目前大多数学习曲艺的孩子都是小学低年级甚至幼儿园学生，进入小学高年级、初中后就因为学业太紧而无法继续，造成断层。此外，少儿曲艺的发展还存在地域、曲种的不平衡现象，这和当地政府的支持力度、经济情况息息相关……
冰冻三尺非一日之寒，少儿曲艺的发展任重道远。但我们相信，在社会各界的努力下，少儿曲艺的明天一定更美好，曲艺之花会在少年儿童的花圃中茁壮成长，常开不败，曲艺艺术将生生不息、薪火相续。
（责任编辑/马瑜）