由中国网络空间研究院牵头编写的《世界互联网发展报告2017》和《中国互联网发展报告2017》蓝皮书在第四届世界互联网大会上发布。两份报告显示，中国互联网综合发展水平位居世界第二，广东位列中国第一。
“这是世界互联网大会举办以来，首次面向全球发布的互联网领域最新学术研究成果，进一步凸显了大会交流思想、凝聚智慧的平台作用。”中国网络空间研究院院长杨树桢介绍说。
《世界互联网发展报告2017》从基础设施、创新能力、产业发展、网络应用、网络安全、网络治理六个维度，对全球五大洲38个国家的互联网最新发展状况进行测评。报告显示，美国、中国、韩国、日本和英国的互联网综合发展水平位居世界前五。
《中国互联网发展报告2017》则从基础设施建设、创新能力、数字经济发展、互联网应用、网络安全和网络管理等六个方面，对全国各省区市互联网发展成效和水平进行分析和评估。其中，排名前10位的依次是广东、北京、浙江、江苏、上海、福建、四川、山东、天津、湖北。
两份报告还首次设立了世界互联网发展指数指标体系和中国互联网发展指数指标体系，填补了国内外互联网发展综合指标的空白。
宁波诺丁汉大学：课堂有了VR“探索空间”
宁波诺丁汉大学利用虚拟现实技术等尝试改造传统课堂，建立了“探索空间”，给学生的课堂带来全新体验。在这个空间里配备了多屏互动设备、多点触控桌面、VR设备等时下最火的科技产品并应用于教学，旨在改变传统的教学模式，激发学生的创造力和学习热情。多屏互动教学区里，没有传统的讲台设置，教师漫步课堂，学生或可分组讨论或统一聆听，每个小组讨论的桌子前都有一个多媒体屏幕，学生连接自己的设备就可以将自己的作业呈现在屏幕上，就像看到视频网站的实时“弹幕”。
目前，宁波诺丁汉大学商学院和化工系已经开始使用“探索空间”来教学。“未来实验室也将与学校建筑系、工业设计、航空航天等各个专业的课程合作设计出适合此类最新科技的教学模式。学生也可以预定实验室，开展相关的项目研发。”“探索空间”的相关负责人介绍说。
重庆大学：推出全新电子图书服务模式
日前，重庆大学与某电子图书服务商达成战略合作，合作包括面向全校师生的电子图书阅读、读者在线上商城订购图书由图书馆买单流程的打通、电子图书的长期保存服务等，有效解决了目前电子图书出版行业和图书馆行业的有效对接问题，借助电商的社会化平台，为读者提供更多、更新的电子图书，并逐步向校友群体拓展。此次合作将大大地弥补国内图书馆电子图书新书的服务短板，有力地促进重庆大学“书香重大”建设，标志着重庆大学图书馆的文献服务将迈上一个全新的台阶。
重庆大学副校长孟卫东表示：“（合作）可以更好地丰富馆藏，为读者提供更好的条件。开展大数据分析，通过对读者的阅读习惯进行分析，提取阅读特征，可以为读者推荐好书，为读者提供更好的服务，帮助学生成长成才！希望以后进一步深化合作，为重庆大学40万校友提供阅读服务。”
中山大学发布全国首个互联网治理指数报告
近日，中山大学互联网与治理研究中心作为“广东省社会科学研究基地”正式揭牌，由该中心推出的国内第一份《中国互联网治理指数报告》正式发布。该报告立足我国社会网络化发展的“大变局”，聚焦互联网与国家治理中的热点问题与重大议题，采用逻辑思辨、数据分析和案例研究等多种研究方法，重点围绕网络安全、网络舆论、网络法治、网络基层治理与互联网国际治理等重要议题，对互联网治理领域内的最新政策法规、重要理论成果、重大现实问题等进行概括与分析。
其中，广东省以93.42的指数值成为2017年度互联网治理指数的第一名，上海紧随其后，北京则以高于浙江0.32的分值位居第三。浙江
教育系统网络信息安全监测服务平台正式上线
浙江教育系统网络信息安全监测服务平台将对全市教育系统各高等学校、职业院校、独立学院、机关处室、区教育局、直属单位、中职院校等170多个单位的近4000网站及信息系统进行持续、多维度安全监测，可以实时地了解所有的Web资产面临的风险，实现快速的安全事件定位，对各单位发生的安全事件进行通报和预警，并对安全事件未处理和已处理以及如何处理等行为记录和追踪，督促涉事单位进行整改上报。
青海
加快推进基础教育信息化
近日，记者从青海省基础教育信息化教学应用现场会上获悉，青海教育信息化建设取得了长足发展，由中央专项、青海省财政和地方配套，分别投入资金5.7亿元和4.2亿元用于教育信息化基础设施与应用环境建设，为全省中小学配备班班通多媒体设备、师生用计算机、计算机教室、录播教室等，使信息化基础终端装备达到我国中部省份水平。
据介绍，青海通过中小学标准化项目、薄弱学校改造项目的实施，全省中小学接入互联网宽带从2012年的不足17%提高到83%，配备班级多媒体设备占总教学班级的98%，新建计算机教室1452座，生机比、师机比分别达到9.7%、37.2%。
广东
2017年全国高校网络安全联赛总决赛落下帷幕
2017年12月22日，2017年度全国高校网络安全联赛总决赛在广东深圳落下帷幕。经过一天半的角逐，20支来自国内各高校的网络安全精英战队上演了一场精彩的攻防对决，最终信息工程大学f61d战队获得团队赛特等奖，南京航空航天大学张一白获个人赛第一名。经大赛技术委员会综合评定，信息工程大学彭建山老师获最佳指导老师第一名。
本次大赛于2017年8月启动，共吸引了254支团队，约1000名队员参赛，历时5个月，经历3场线上激烈角逐，最终20支团队脱颖而出，获得总决赛的入场券。赛后举行了网络安全人才培养与产业发展高峰论坛，与会专家共同探讨了我国网络空间安全人才培养及产业发展的问题，并与获奖团队开展了积极互动。
广西
印发《广西教育信息化发展规划（2017—2020年）》
最近，广西教育厅印发《广西教育信息化发展规划(2017-2020年)》，明确2017-2020年加快广西教育信息化进程，补齐建设短板的任务和要求。
规划确定了广西今后几年教育信息化发展的指导思想、发展策略和发展目标，提出到2020年，初步建成与广西教育改革发展相适应的教育信息化体系的目标。提出了基础教育信息化、职业教育信息化、高等教育信息化、继续教育信息化等各级各类教育的信息化发展任务，同时规定了推进教育管理信息化以提高教育管理服务的水平，加强教师信息化教学能力培训和提升教育行业网络安全防护能力等七方面的发展任务。
（以上信息编辑自www.edu.cn）