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2016年6月 六级阅读 真题解析

时间:2024-11-06 12:31:50

◎文/吕雅睿

扫码听名师微课堂现距离2016年6月的六级考试已经过去了近四个月的时间,不少考生已投入新一轮的备考当中。所谓“温故而知新”,本文笔者将以2016年6月六级考试的第一套试卷为例,对阅读部分进行细致分析,希望能给各位考生提供一些复习的思路。选词填空题

选词填空往往是考生在备考和应考时会主观忽略掉的一个部分。很多考生在看到选项中的15个单词之后,常常因为不认识、不好选、时间紧等原因而放弃作答,然后趁着临考试结束前的空档,胡乱在答题卡上涂几个答案。实际上,考生如果愿意花费4~5分钟的时间来解答该题型,还是能答对其中2~4个题目的,其准确率可比乱涂答案要高不少。下面来看本次六级阅读选词填空部分的15个选项。

A)automatically

B)beneficial

C)capturing

D)confused

E)emphasizing

F)entrance

G)excited

H)existence

I)incidentally

J)intolerant

K)occupation

L)promises

M)recession

N)slightly

O)undertakes

考生可以看出,选项中单词的难度都不是很大,大部分单词都应该是考生在准备四级考试时就已经掌握了的。考生在解答选词填空题时需遵循三个步骤:①给所有选项标注词性;②根据空格前后的内容及句法结构判断空格处应填入单词的词性;③根据空格处所在句子的句意及上下文选出最佳答案。根据词性,这15个单词可以分为以下四类。

①动词:capturing、confused、emphasizing、excited、promises、undertakes

②名词:entrance、existence、occupation、recession

③形容词:beneficial、intolerant

④副词:automatically、incidentally、slightly

下面来看两道例题。

例1Pursuingacareerisanessentialpartofadolescentdevelopment.“Theadolescentbecomesanadultwhenhe26arealjob.”

解析:首先,考生可以根据该空格前面的主语he和空格后面的名词短语(也是宾语)arealjob判断,该空格处应填入一个谓语动词。其次,考生可以根据该空格所处句子主句的时态判断出,此处需填入的动词应为一般现在时,且要符合第三人称单数。此时考生不难发现,符合上述标准的词只有选项L(promises)和选项O(undertakes)这两个动词。而根据句意,显然选项O是正确答案。

例2Piagetsaid:“Trueadaptationtosocietycomes30whentheadolescentreformerattemptstoputhisideastowork.”

解析:该空格后面是一个完整的由when引导的时间状语从句,考生由此可以判断该空格处及其前面的内容应为一个完整的主句。而在填空前,空格前面的部分已经包含了主句主语Trueadaptationtosociety和谓语comes,所以空格处无需填入动词或名词。而由于空格后是时间状语从句,不是名词,所以空格处也不应填入形容词。因此,考生可以判断该空格处应填入副词。根据句意,选项A(automatically)最符合整句话的含义,是正确答案。

通过以上题目考生不难看出,目前选词填空主要考查的仍是四个方面:①对单词词性的熟悉程度;②对句子成分及结构的掌握;③对单词词义的辨析;④对上下文的理解和把控。考生在备考时,尤其要注重第四个方面,因为一道题的答案往往涉及空格处前后文的内容。这要求考生对文章要有一个宏观的理解,而不是单纯停留在题干本身。因此,考生在备考期间要加大英文文章的阅读量,而不能仅仅阅读部分重点句子。六级阅读考查的是考生真正的阅读能力,而不仅仅考查做题方法。阅读一篇文章,考生首先要有大量的单词储备,其次还要有分析长难句的能力,这都需要考生注重平日里的复习,注重积累词汇,提高分析句子的能力。只有这样,考生才能在短时间内快速、准确地把握文章脉络,有效解题。

段落信息匹配题

段落信息匹配题的解题步骤通常分为两步:第一步,根据题干内容选择关键词回原文定位相关答案信息;第二步,将定位到的原文信息与题干内容进行对比,与题干含义及表述一致的原文段落即为正确答案。在选择用于定位的关键词时,考生可以优先选择专有名词、数字、大写词汇等特殊形式的词汇。如果题干中没有特殊词汇,考生可以选择两三个短语或中心词来进行定位。下面来看三道例题。

例139.ThecommonthemeoftheUNreportsistherelationbetweenenvironmentalprotectionandeconomicgrowth.

解析:首先,考生可以根据文章标题“Cansocietiesberichandgreen?”判断,这篇文章主要阐述的是经济发展与环境保护的问题。接下来,考生在解题时,始终都要想着这一主题。针对这道例题,考生读完题干会发现,该题的关键词为thecommonthemeoftheUNreports。根据该关键词,考生可将相关信息定位至原文D段:“HuntthroughthereportspreparedbyUNagenciesanddevelopmentgroups—manyforconferencessuchasthisyear’sMillenniumGoalsreview—andyouwillfindthatthelinkagebetweenenvironmentalprotectionandeconomicprogressisacommonthread.”这段话末尾的commonthread与题干的commontheme构成同义替换。考生可由此判断UNreports的主题就是该段后半句的thelinkagebetweenenvironmentalprotectionandeconomicprogress(环境保护与经济进步间的联系)。这一信息与题干中的therelationbetweenenvironmentalprotectionandeconomicgrowth的含义完全一致,因此选项D为正确答案。

例243.Apoliticiannotedforbeingcautiousassertsthatsustainablehumandevelopmentdependsonthenaturalenvironment.

解析:根据题干关键词sustainablehumandevelopment和naturalenvironment,考生可将相关信息定位至原文A段:“‘Ifoureconomiesaretoflourish,ifglobalpovertyistobeeliminatedandifthewell-beingoftheworld’speopleenhanced—notjustinthisgenerationbutinsucceedinggenerations—wemustmakesurewetakecareofthenaturalenvironmentandresourcesonwhichoureconomicactivitydepends.’Thatstatementcomesnot,asyoumightimagine,fromastereotypicaltree-hugging,save-the-worldgreenie(环保主义者),butfromGordonBrown,apoliticianwithareputationforrigour,thoroughnessandaboveall,caution.”这段话的前半部分是一个人有关人类可持续发展与自然环境之间的关系的言论,后半部分则表明该言论并非出自环保主义者之口,而是出自一位名叫GordonBrown的政客,且这位政客以严谨、周到和谨慎著称。考生经过对比不难发现,题干前半句恰好与这段结尾的“apoliticianwithareputationforrigour,thoroughnessandaboveall,caution”完全一致,因此选项A为正确答案。

例345.OnerecentstudywarnsusofthedangeroftheexhaustionofnaturalresourcesonEarth.

解析:该题干的主要意思为最近的一项研究给我们提出了某种警示。考生可由此判断,该题干可用于定位的关键词就是onerecentstudy。根据该关键词,考生可将相关信息定位至原文J段:“ThereisaviewthatmodernhumansareinevitablysowingtheseedofaglobalGrandBanks-styledisaster.Theideaisthatwearetakingmoreoutofwhatyoumightcalltheplanet’senvironmentalbankbalancethanitcansustain;wearelivingbeyondourecologicalmeans.Onerecentstudyattemptedtocalculatetheextentofthis‘ecologicalovershootofthehumaneconomy,’andfoundthatweareusing1.2Earth’s-worthofenvironmentalgoodsandservices—theimplicationbeingthatatsomepointthedebtwillbecalledin,andallthoseservices—thethingswhichtheplanetdoesforusforfree—willgrindtoahalt.”这段话主要阐述了我们正在过度开发地球资源,并在后半部分指出最近的一项研究已经对地球资源的耗竭提出了警告。考生不难发现,这一段几乎都是对题干的阐释,因此选项J为正确答案。

通过上面三道例题考生可以看出,此次六级阅读段落信息匹配题的题干所给出的较为明显的信息不是很多,加大了选取关键词的难度。然而,考生切不可因为这样一点点小问题就轻言放弃。面对这种情况,考生首先要冷静下来仔细阅读题干。随后考生就会发现,此次段落信息匹配题的题干大多是在阐释某一段的观点,或是对某个观点进行举例说明。因此,考生可以根据自己划出的关键词,回到原文快速浏览各段的首尾句,有的放矢地寻找各个段落中用于表达主要观点的句子,从而快速解题。

此外,考生通过长期阅读英文文章会发现,英文文章大多采取“总—分”结构,即在文章或段落的开头摆出观点,接着在后文进行详细阐述。因此,六级段落信息匹配题的题干大多对应原文各段的开头。考生可以利用这一特点先快速解决一部分比较容易的题目。

最后,考生在解答段落信息匹配题时还要注意以下两点:第一,注意控制好答题时间,解题速度不要过慢;第二,平时备考时就要注意文章的结构,日常练习时要尝试总结、归纳文章的观点,有充裕复习时间时还可以根据文章内容列出提纲,或是对原文阐释主要观点的句子进行改写,以便在潜移默化中提高阅读能力。

仔细阅读题

在此次六级考试的两篇仔细阅读中,对文章细节处的考查依旧是考试重点。这就要求考生能够准确理解题干问题,并根据题干给出的信息选好关键词,然后利用关键词回原文寻找相关信息,从而得出正确答案。下面来看PassageOne的三道例题。

例146.WhatdoesColinDixonmeanbysaying“It’sbeentheyearofinteractivetelevisionadvertisingforthelasttenortwelveyears”(Line4,Para.1)?

A)Interactivetelevisionadvertisingwillbecomepopularin10~12years.

B)Interactivetelevisionadvertisinghasbeenunderdebateforthelastdecadeorso.

C)Interactivetelevisionadvertisingissuccessfulwhenincorporatedintosituationcomedies.

D)Interactivetelevisionadvertisinghasnotachievedtheanticipatedresults.

解析:PassageOne的文章介绍的是交互式电视广告(interactivetelevisionadvertising)的发展近况以及人们对它的看法。这道题就ColinDixon说过的一句话进行提问,问这个人想通过这句话表达什么。因此,考生首先要根据这句话,迅速回原文定位相关信息。考生通过定位发现这句话出现在原文第一段的最后一句:“‘It’sbeentheyearofinteractivetelevisionadvertisingforthelasttenortwelveyears,’saysColinDixonofadigital-mediaconsultancy.”接下来,考生要看一下这句话的上文,以便推断这句话要表达的含义。在这句话之前,原文作者首先解释了什么是交互式电视广告:“Interactivetelevisionadvertising,whichallowsviewerstousetheirremotecontrolstoclickonadvertisements,hasbeenpushedforyears.”紧接着,原文作者又提到,大约十年前就有人预测,情景喜剧《老友记》的观众可以通过交互式电视广告购买剧中女主角穿的毛衣(Nearlyadecadeagoitwaspredictedthatviewersof“Friends,”apopularsituationcomedy,wouldsoonbeabletopurchaseasweaterlikeJenniferAniston’swithafewtapsontheirremotecontrol),也就是说,交互式电视广告通过与电视剧结合,起到了很好的宣传效果。考生可由此推断,选项C是正确答案。例247.Whatisthepublic’sresponsetoCablevision’splannedinteractiveTVadvertisingprogram?

A)Prettypositive.

B)Totallyindifferent.

C)Somewhatdoubtful.

D)Rathercritical.

解析:这是一道态度题,问的是公众对Cablevision公司计划实施交互式电视广告项目的态度。首先,根据关键词Cablevision,考生可在原文第二段的首句定位到相关信息:“SothenewsthatCablevision,anAmericancablecompany,wasrollingoutinteractiveadvertisementstoallitscustomersonOctober6thwasgreetedwithsomeskepticism.”该句末尾的wasgreetedwithsomeskepticism表明,该项目受到了一些质疑,也就是说公众对此是持怀疑态度的。因此,这道题的正确答案应为选项C。

例348.WhatistheimpactofthewideuseofdigitalvideorecordersonTVadvertising?

A)IthasmadeTVadvertisingeasilyaccessibletoviewers.

B)Ithelpsadvertiserstomeasuretheclick-throughrates.

C)IthasplacedTVadvertisingatagreatdisadvantage.

D)Itenablesviewerstocheckthesalesitemswithease.

解析:这道题的题干,问的是大范围使用数字录影机会对电视广告产生怎样的影响。根据关键词digitalvideorecorders,考生可将相关信息定位至原文第三段第二句:“Thepopularizationofdigitalvideorecordershascausedadvertiserstoworrythattheircommercialswillbeskipped.”这句话表明,数字录影机的广泛使用使得那些登广告的人担忧他们的广告很可能会被直接跳过。考生可由此推断,数字录影机的大范围使用会对电视广告造成不良影响,使后者处于劣势。因此,这道题的正确答案为选项C。

考生通过这三道例题不难发现,仔细阅读题的题目设置基本符合“题文同序”原则,也就是说,题目的排列顺序与题目答案相关信息在原文中出现的顺序一致。因此,考生在解题时无需先耗费大量的时间通读全文,完全可以边看题目,边回原文找答案。

另外,由于仔细阅读主要考查考生处理细节信息的能力,因此,考生应在平时进行阅读练习时就做到仔细审题。正如笔者曾多次在备考文章中提过的那样,考试型的阅读实际是在考查一种变速阅读能力,需要考生在阅读的过程中不断调整阅读速度。审题时,考生要放慢速度,尤其要注意题干中是否有限定词出现,准确理解题干,确定题干究竟要问什么。随后,考生要根据题干给出的有限信息,快速回到原文当中寻找能够帮助解题的相关信息。之后考生再次放慢阅读相关信息的速度,仔细思考题干提出的问题,判断自己找到的信息是否有助于解题,思考句与句、段与段之间的联系,同时理清文章的写作思路。最后,考生要将从原文中找到的信息同选项进行比对。如果某个选项中的部分词汇与原文相关信息构成同义替换,或者选项本身就是在句意完全一致的情况下对原文信息进行的改写,那么该选项通常就是正确答案。

以上是笔者对本次六级阅读真题的一些简单分析。现如今,六级阅读越来越侧重考查考生的阅读能力,因此,考生切忌将所有精力都放在解题方法和套路上,一定要踏踏实实地走好复习的每一步。

作者简介

吕雅睿,太原新东方学校教师,主讲大学英语四、六级词汇和阅读,课堂教学经验丰富,致力于培养学生的英语能力,激发其学习兴趣。
   

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