近年来，“互联网+教育”推动了宁夏农村地区特别是贫困地区从“粉笔、教案、黑板”的传统教学方式逐渐向“宽带、视频、远程教学”的现代化教育方式转变。网络教育、信息共享的介入，缩小的不光是城乡学生的成绩差距，在缩小心理差距、素质差距和思想差距上的效果也十分明显。
“一个主讲课堂可以同时带3个班，比如银川市二十一小这堂美术课还可以与另外两所学校的学生进行‘在线互动上课’，其他学校可随时观摩。”宁夏教育信息化管理中心主任索峰说。
截至目前，该平台上已经有200多所中小学校通过共享课堂、网络教研、教师培训等内容，实现全区学校共享课表、同步上课。
“大平台、大资源”是近年来宁夏探索推进优质教育资源均衡化的主要方式。在自治区政务云的基础支撑下，宁夏建成了全国首个以省级为单位的教育资源公共服务平台。平台自上线以来，共提供教育资源1800多万件，各类教育教学和管理应用100多个，累计访问600多万人次。
（陈曲）