通过实施“网上结对、线上牵手”系列活动，推进市域、县域优质学校与薄弱学校结对帮扶，以专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等方式，开展联校网教、数字学校建设与应用，实现“互联网+”条件下的区域优质资源的均衡配置，缩小区域、城乡、校际差距。
今年年底前，教师教学空间开通率达60%，学生学习空间开通率达40%；2020年，基本实现“一人一空间”。
时间：2024-11-03 09:39:29
通过实施“网上结对、线上牵手”系列活动，推进市域、县域优质学校与薄弱学校结对帮扶，以专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等方式，开展联校网教、数字学校建设与应用，实现“互联网+”条件下的区域优质资源的均衡配置，缩小区域、城乡、校际差距。
今年年底前，教师教学空间开通率达60%，学生学习空间开通率达40%；2020年，基本实现“一人一空间”。