在从事四胡演奏与教学工作的同时，吴云龙大师还积极的进行着蒙古族音乐的创作，先后创编出了如《白马》、《牧马青年》、《草原骑兵》、《摔跤手》等等作品，绝大部分已经成为蒙古族音乐宝库中的珍品和民族音乐教育事业中的经典曲目。1972年，他到乌兰哈达边防骑兵部队体验生活，观看骑兵部队战士们的训练、马上拼刺等，被英勇矫健的马背骑手们所深深的震撼，有感而发，最后一鼓作气写成了四胡曲《草原骑兵》。这首经典四胡曲是我从小听到大的，也是我最喜欢的民族音乐之一。我自幼学习小提琴，如今在内蒙古通辽市民族歌舞团担任首席一职，接触小提琴已有二十多年了，作为一名生长在科尔沁草原的蒙古人，我心中一直有一个梦想：那就是用我手中的小提琴来展现蒙古族音乐的风采，用我的力量让更多的人了解民族音乐，喜欢民族音乐。有句话说得好：民族的就是世界的；优秀的民族音乐终究会走上世界舞台，现在我就在这方面作些尝试。选择《草原骑兵》是因为我对这首经典曲目比较熟悉，从小就在听，参加工作后更是不断在舞台上演绎，受到广大人民群众的喜爱，这首创作于上世纪七十年代的经典曲目描写了蒙古骑兵的生活，时而慷慨激昂，时而委婉悠扬，让人百听不厌。
下面就我在演奏《草原骑兵》这首曲目时所得的一些心得体会作如下论述：
全曲共分为引子、第一至第三部分；引子部分描写的是骑兵战士一天生活的开始，军号急促嘹亮的声音，划破寂静的天空，新的一天开始了，曲调激昂，号声催人奋进，此部分运用泛音来模仿军号，用强弱对比的旋律展现军号从四面八方传来，骑兵们闻号奋进，策马扬鞭的画面立即展现在眼前。此节中的演奏我运用小提琴的演奏技法来模仿军号。
又运用小提琴演奏中的伸指法，利用重音，把每小节的第一拍加重来完成前四小节；5、6小节（谱例2）四胡运用了连弓来演奏，我则运用了连弓加跳弓的技法，更加体现出了本节要表达的活泼、清晰、跳跃的效果。
7至17小节（谱例3）我先运用了小提琴演奏中的碎弓技法，由弱渐强，接着作了一小节重音和连续五小节的后十六，并由弱渐强，最后运弓加力度重音来完成此段。这里我要着重强调第7小节第2拍：我运用了自己创造的左手技巧“回旋抹音”，即一手指在指板上的一个固定区域迅速上下抹动一点点，这个技巧与小提琴演奏中的滑音相似，但要求该技法运用时指尖更加灵活、精准并且迅速，该指法运用时音色变化极为微妙，运指过程中力度不够或是指尖滑动范围过大都是不行的，运用这种技法能让小提琴在演奏蒙古族民族音乐的时候充分展现出民族音乐独有的韵味。
第一部分是快板，采用了科尔沁民歌旋律为主题，四胡在该段融入了颤音、滑音、止音、回音和打音等加花技法，运用弹奏双弦和音等特色技法开展旋律，弓法丰富多变，表现骑兵战士跨上战马驰骋疆场的场景；在该乐段我多数运用了小提琴的依音、上波音和滑音的演奏技巧来演奏，尤其是滑音的运用效果更具有民族特色。在该段的第48小节（谱例4）我再次运用了引子环节提到的演奏技巧“回旋抹音”，使该节乐曲听起来更加有民族特色。
第53、55小节（谱例5），在演奏时我运用了“双指连续下滑音”，这在小提琴演奏中也是没有出现过的，即左手的两个手指在16分音符的快速演奏中轮流向下滑动，而且每次滑动都要求无论是在音准上还是节奏上都要非常精准，只有这样才能达到极致的效果；
同样在该段的第65、68、69小节（谱例6）也采取了“双指连续下滑音”的演奏技巧，但这次是双指轮流向上滑动。我演奏这样的技巧都用左手的2、3指，因为这两个手指更加灵活，指尖更加饱满，更能把这种技法展现得淋漓尽致。
从85--92小节（谱例7）开始采用碎弓演奏双音的技巧。
第二部分是慢板（谱例8）；音乐旋律以抒情为主，表现骑兵战士们紧张训练之余的休息场面，音乐浪漫悠扬，安宁、放松、思念等等元素尽在其中。此段中最具特色的是四胡演奏时的四指滑音的加花技法，我在演奏时则运用小提琴中的实音到泛音的滑音技巧，即在3度音之间上下滑动，来表现民族音乐独有的韵味，该段落演奏时我还采用了小提琴的颤指和倚音的演奏技巧来表现民族音乐的特色。
此部分的尾声部分是一段华彩演奏，演奏技巧和难度极高，我运用滑音、依音、拨音（上下）、回转滑音、泛音结合快弓和我独创的回旋抹音技法的综合运用来完成此华彩部分。
第三部分是快板，是整首曲子的结尾部分，节奏明快，在此节中我运用快弓加马蹄弓的弓法，在这一段落中最具特色的就是四胡模仿战马的嘶鸣声，我在演奏这部分时运用了由一指迅速从低音区滑向高音区的指法，下行时由一指带动其他三指作抖动式滑行，由此形成了战马的嘶鸣声。尾声：我是出生在科尔沁草原的孩子，和吴云龙大师还是同乡，我为科尔沁草原能出现这样一位音乐家而感到骄傲，为能够听到这么美妙的民族音乐而感到幸福。《草原骑兵》是吴云龙大师的经典之作，作品既有科尔沁叙事民歌特色，又有许多创新的地方，加上吴云龙大师出神入化的精彩演绎，已经达到登峰造极的地步，这次我运用小提琴演奏民族音乐是一次尝试，但我相信随着时间的推移，会有更多的人来研究这一课题，让我们优秀的民族音乐绽放出更加绚丽的光彩！