近年来，潍坊市技师学院紧紧围绕经济建设和社会发展需要，坚持质量立校、特色强校、合作兴校的办学理念，积极推进校企、校际、校地、校所四个合作，聚焦高技能人才培养，推进教育教学改革，在创新特色发展方面积累了一定经验，为建设创新型一流技师学院奠定了良好基础。
一、实施过程化鉴定试点，推动教学质量提升
从2013年开始，学院从专业建设、课程体系建设、教学内容模块化、教学模式一体化、教学评价过程化、深度校企合作等方面，进一步深化完善一体化教学改革的思路和内容，开发了八本一体化校本教材，构建起了以一体化课程为核心，以专业理论课为辅助、以公共基础课为保障的三位一体的课程体系。同时，学院积极探索实践“项目引领、任务驱动、工学一体化”教学模式，以项目导向为引领开发以典型工作任务为内容的模块化教学内容，采取一体化教学模式和过程化的评价模式，调动学生学习积极性，提高了教学质量。
2017年10月，山东省人社厅正式批复同意《潍坊市技工院校学生职业技能鉴定过程化考核试点方案》及在学院开展试点的请示，学院数控车工、汽车维修工等五个专业工种列为试点。过程化评价调动了教师教和学生学的积极性，提高了教学质量，也使国家职业资格证书制度得到贯彻落实，探索出了一条人社部门对技工院校办学质量督导检查评估的有效途径。2017年12月，学院在山东省职业技能鉴定指导中心领导的带领下到国家人社部职业技能鉴定中心对潍坊方案进行了专题汇报，得到了鉴定中心领导的高度评价和大力支持，并决定把山东省列为全国院校学生职业技能鉴定过程化考核试点省。
二、以赛促教，以赛促学，推动专业建设发展
2016年4月份，学院组织筹备国家人社部主办、山东省人社厅和潍坊市政府承办的技能中国行2016—走进山东技能展示交流活动，对加快学院技能人才培养思维模式跟国际接轨产生了巨大的推动作用。在此基础上，学院又承办了2017年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛暨中国电子竞技大会山东赛区总决赛，第45届世界技能大赛烘焙、园艺、制造团队挑战赛山东省选拔赛等重要赛事。学院充分认识到，技能竞赛是技工院校改革与发展的助推器，是提升技工院校教育教学质量的有力手段，是培养双师型教师队伍的重要途径，是培养选拔优秀高技能人才的重大举措，是校企深度合作的重要平台。
学院学生在国赛、省赛中也屡创佳绩。孙欣同学获第44届世界技能大赛全国选拔赛烘焙项目第10名、第十八届全国烘焙职业技能竞赛南京赛区选拔赛在校学生焙烤（西点）创意大赛金奖；闫中旭同学在第二届全国工业机器人技术应用技能大赛中获一等奖；在第九届山东省大学生科技节——山东省大学生电动汽车设计大赛比赛中，学院学生设计团队获得专科组一等奖；在2017年技能兴鲁职业技能大赛暨中国电子竞技大赛山东赛区总决赛中，学院学生获得2个赛项的第一名；在2017年中国技能大赛——全国智能制造应用技术技能大赛山东区选拔赛中，学院代表队以总分第一的成绩夺得山东省赛冠军，并代表山东出征国赛获得二等奖；学生团队获2018年“衡信杯”全国中职院校财税技能大赛总决赛一等奖；在前不久结束的第45届世界技能大赛山东省集训选拔赛中，学院烘焙、糖艺/西点制作、园艺、制造团队挑战赛4项目7人夺得了全省第一名，代表山东省出战全国选拔赛。
在参赛办赛中，学院教育教学基础设施条件不断上档升级，同时，学院积极探索将大赛标准融入专业建设和教育教学改革，按照大赛标准设计和实施教学，按大赛要求考评教学，使赛教结合共同提升。
三、开展企业高技能人才自主评价，促进校企融合
2014年，山东省人社厅夏鲁青副厅长主持课题“企业高技能人才评价模式研究”，以潍柴为试点企业，主要研究解决企业技能人才的培养、评价、使用问题。学院作为课题组重要成员之一，积极参与方案的制定和研究工作。课题进行过程中，学院积极学习运用课题成功经验，先后与山东泰汽、盛瑞传动股份有限公司、广潍集团等企业深度校企合作，组织开展对企业在岗技能人才自主评价工作。自主评价依托国家职业标准，结合行业标准和企业生产实际，确定评价标准与试题库，确保评价人才达到国家职业标准要求的基础上，满足企业实际需求。在评价内容上，根据技能人才结构状况，对一线操作人员的技能培训与鉴定方式进行调整，重点培养并考察操作人员的业绩及在生产过程中解决实际问题的能力。在评价流程上，通过报名申请、资格审查、理论技能培训、组织评定、评价公示、证书核发等多个流程进行。对自主评价出的技能人才，企业分层级设置岗位补贴，与行政职务晋升人员享受同等薪酬待遇及相关补贴，同时进行重点培养，通过内外部培训、标杆企业交流等方式促进其技能水平再提升。
同时，学院积极为企业培养高技能人才。与潍柴重工、歌尔声学、盛瑞集团、雷丁电动、广潍集团、富华大酒店等企业合作，开展装配钳工、加工中心操作工、维修电工、汽车维修工、中式烹调师等多工种高技能人才培训工作，年培训4000余人次。其中，高级工及以上培训占40%以上。
四、稳步推进新型学徒制试点工作
作为山东省首批试点单位之一，学院与山东海化集团联合，共同组织开展校企双师带徒、工学交替的新型学徒制技能人才培养试点。培养采取半脱产形式，学制两年，分纯碱生产工、机修钳工、电焊工三个工种，由企业选拔100名员工参加新型学徒制培训试点，学员在毕业考试合格后，获得潍坊市技师学院高级工毕业证书和相应工种的职业资格证书。培训试点工作开展以来，学院挑选专业知识和操作技能优秀的一体化教师作为学徒的专职指导教师，在不影响企业生产的情况下，每月集中进行理论知识和操作技能方面的培训指导，使学徒逐步掌握本工种的专业系统知识和基本技能操作要领，更快地适应企业岗位要求，逐步具备专业技能和岗位工艺改进和创新能力；海化集团公司选拔优秀的高技能人才担任学徒的企业导师，负责指导学徒进行岗位技能操作训练，帮助学徒逐步掌握并不断提升技能水平和职业素养，使之具备从事相应技能岗位工作的基本能力。目前，学院正在对试点经验进行系统化梳理，逐步完善后，将以此为指导与更多的企业开展合作。
五、面向社会开展多元化培训
学院积极与当地政府部门联系，开展有针对性的合作，与潍坊监狱合作培训刑释人员车工、钳工等8个工种741人；配合潍坊市经信委，对470人进行电子商务师资的培训；争取潍坊市卫生和计生委支持，申报获批了潍坊市计生业务培训基地，并承担了254人的业务培训任务；为潍坊市总工会困难职工及农民工、县市区残疾人及困难职工、潍城区和经济开发区退役军人及大学生就业培训、某部队维修电工技能培训等累计629人；对794人实施了“金蓝领培训”项目；共完成2558名全市技师、高级技师的申报考评工作，完成5972人次的中高级技能鉴定。学院与潍坊市各个区积极对接，挂牌成立各区的高技能人才培训基地，目前，已经与潍城、奎文、坊子等区人社局完成签约。
此外，学院还通过新生入学考试录取、与行业顶尖学校（在第44届世界技能大赛中获烘焙金奖的王森国际咖啡西点西餐学院）合作办学、依据产业需求打造品牌专业（在全国技工院校首家开设电子竞技专业）、师资队伍“双高”人才引进等一系列创新措施，从2016年到现在，学院在校生规模增长一倍，办学条件和办学质量得到明显提高，社会知名度和影响力不断增强。今后几年，学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以培养符合企业需求的高技能人才为目标，以教育教学质量提升为手段，以教职工队伍干事创业作风和能力建设为抓手，立足特色发展，坚持创新引领，努力打造创新型一流技师学院。