《青蛙求王》的读后感
故事讲了，许多青蛙，因为没有国王大为不快，于是它们派代表去拜见宙斯，请求给它们一个国王。宙斯将木头仍出去，青蛙们见木头飞来就跳到河里去了（它们害怕木头砸到战甲的头上）等青蛙见木头国王一动不动，就气了，又去找宙斯说“宙斯，你给我们的什么破国王啊！动也不会动。”宙斯比青蛙还生气，放出一条水蛇，将青蛙全部吃光了。
这个故事说明，迷信统治者，不信自己的力量，只会得到重罚。
青蛙和蚂蚁 (字数:300)
2003年10月18日星期五天气晴
在一个美丽的荷花池里，住着一只可爱的青蛙，它每天都在池塘里跳来跳去捉害虫。
有一天，它跳上岸边，看见有一棵大树，有许多小鸟在树上跳来跳去在开演唱会呢。还有美丽的蝴蝶在一片美丽又鲜艳的大红花上飞舞；几只勤劳的小蜜蜂在鲜花上采蜜。“啊，原来岸上是这么美的！”青蛙说。忽然，青蛙看见一只蚂蚁搬着东西走过，它奇怪地问：“小蚂蚁，你在干什么呀？”小蚂蚁说：“我在搬食物，留着冬天吃，不然呀，冬天就没东西吃了。”青蛙惊讶地说：“我怎么跟你不一样呢，我只要秋天吃得饱饱的，冬天我就睡觉，一直到春天我才出来找食物。”小蚂蚁说：“我们是不一样的你要冬眠，我不用冬眠，可是我很喜欢你，你能做我的朋友吗？”青蛙说：“好呀，可是我该回家了，我们约好明年的春天在这里见面，好吗？”蚂蚁说：“一言为定！”青蛙说：“一言为定，再见。”说完，青蛙又跳回池塘里，继续过它的生活、寻找它的食物了。
青蛙的自述 (字数:900)
Hi！大家好！你们还记得那首歌吧？“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水；三只青蛙三张嘴……”这就是我、你、他、大家的朋友——青蛙。
不仅是小朋友们喜欢我，而且大人们还把我当成帮手，因为我世世代代生活在稻田里、湿地里、池塘边，一直默默地为人类服务，为人类捕捉害虫，这不是我吸嘘炫耀，长在山里的人们或许只知道我的基本形态。我的外表一般都为绿色，有四条腿，前肢短后肢长等。但在城镇中的就很少见过我，更无须说了解我。那么，我就在这里作一详细的自我介绍，让更多的人了解我，让我们成为知心朋友吧。 一到农民伯伯在稻田里插秧时，你就会见到我的影子，我大约出生在春、夏、秋三个季节里。我的成蛙过程属于完全变态，从卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙四个阶段。当我在母体分离出来时，静静地躺在水中，我没有问过母亲，为什么会这样？因为她在我出生后，就马上离开我们，属所以至今我都不知道。大概母亲不会让我们孤独吧！ 我渐渐地变成了蝌蚪，我有光滑的皮肤，整个身子小小的，我这时没有脚，但有一条扁而长的尾巴，它现在是我的重要部分，我靠它来运动，像鱼一样靠尾鳍游泳一样。 我的发育很快，尾巴没了，长出了四条小腿。我们的四条小腿都很好看，脚掌很扁，体表的颜色变成了绿、灰等的各种颜色，也有的是斑斑点点的，在这时我会发出一种“呱呱呱”的声音，那声音在人们的耳朵里很难听，但在我们家中，是高兴的聚唱，我们长大了。 随着时间的推移，我们的个子逐渐长高，这便是我最后的一个阶段，也是我们进入了五彩缤纷的成蛙时期，我们开始为人类服务了。 我是害虫的天敌，当然也包括我的同类，我白天可以吃六十多知害虫，夜里能吞食三百多只害虫，在我没有过冬之前，也就是以春季到秋季七、八个月中，我单枪匹马就能消灭一万多只害虫。 我在捕捉害虫的时候很有办法。小虫就一口吃掉，遇到大虫子，我就从它的后面或侧面突然跳到虫子的正面，一瞬间将长子虫子的头咬住。然后一点一点往下吞；遇到飞虫，我的舌头就会从口腔中突然翻出来，把昆虫粘住，卷入口中。我的舌头很特殊，前端分叉，表面布满粘液。所以我口中的害虫必死无疑。 虽然，我得到很多人的保护，但也有很多人在危害我们，人们只考虑当前的利益，造成“天若红雨马生角”的环境污染现象。我们就会变成奇蛙，多种多样害人的青蛙，所以你们要做好卫生工作。只要你做好卫生工作，我们会永远为你服务的。 我就是你们的朋友——青蛙。 往往的四年级:王高慧开往青蛙王国的列车 (字数:800)
天又闷又阴，几只燕子在房前盘旋低飞，过不了多久，一场大雨就会来临了。
“敏敏，没酱油了，你去便利店买一瓶回来！”妈妈在厨房探出头。我的眼睛只好从电视上“拔”出来，依依不舍地去买酱油。
路上只有几个小孩子聚在一起，正唧唧喳喳地玩得很起劲儿。雨马上就要来了，这些小傻瓜们待会儿肯定会变成落汤鸡！我准备劝他们赶紧回家。
“哇，拍它的头哦！”
“你们看，它还在动！”
“赶紧蹦啊，真是笨家伙！”
这些小孩原来在玩一只青蛙！他们手里拿着小木棍，不停地拍打青蛙的肚皮，那只可怜的青蛙被他们翻了个个儿，四肢无力地摆动着。
“喂，你们不可以玩青蛙！”我叉着腰，凶巴巴地吼他们。
可惜孩子们并没被我震慑住，其中一个圆脸小男孩还在打青蛙。硬的不行来软的。我摸出一块钱，对他们说：“我买下这只青蛙啦，你们不准再玩它了。这一块钱给你们买玻璃球吧！玻璃球可很好玩哦，一块钱可以买十多个呢！”
这些小孩果然禁不住玻璃球的诱惑。他们颇讲信用地点点头：“放心好啦，青蛙是你的，我们不玩了。”
一丝凉风吹过，风里夹杂着湿润的气息，雨马上就要下了。我托着奄奄一息的青蛙，真怕它死在我的手心里。这微弱的小生命瑟瑟地颤动着，凉凉的，很无助很可怜。
雨点儿滴滴答答落下，我跑到池塘边，把快死的青蛙放在离水近的地方。听说水是生命之源，让它靠近生命之源，但愿它能恢复体力爬回家。雨点可真大呀！我顺手摘下一片荷叶，顶在头上遮雨，望了一会儿青蛙，然后突然想起酱油还没买，赶紧跑开。
跑着跑着，我的脑海中不禁出现青蛙惨兮兮的影子。糟糕！这场雨很大，那只青蛙恐怕禁受不住吧！我又跑回池塘边，果然青蛙还在原地。
它是不是已经死掉了？我摘下一大片荷叶，小心翼翼地拎起青蛙，放在叶子上，然后又用一片小叶子盖住它。荷叶既能挡雨，又能当船。我盼望青蛙能活过来，乘“船”回家。
（小编的话：从调皮的男生手里救下一只青蛙，许多有爱心的同学都会这么做，看起来这只是一件寻常的事，可是，作者为什么会写这样的事呢？这就是作者的伏笔，接下来，看作者怎么写呢？）
四年级:常雨欣