《会飞的教室》读后感
最近一段时间，我读了一本书——《会飞的教室》。
它第一章主要写了“自卑的邬理”；第二章主要写了“冲突”，第三章主要写了“会飞的教室”；第四章主要写了“风波突起”……总之，一共写了二十章。它整本书就是讲了这个——有个学校只有男生，为了排练节目，苦练了许多个月。
读了这本书，我知道了不论对方多么强大，都不能退缩、害怕，要不然，反而会变得更惨。我读了这本书，觉得十分的好，你们也读读看，看看好不好。别忘了书名是《会飞的教室》。
如果我会飞 (字数:300)
如果我会飞，可以跟小鸟们一起做游戏，一起歌唱。
如果我会飞，可以跟小蜜蜂一起，嗡嗡地来把蜜酿。
如果我会飞，可以像蜻蜓一样捕捉害虫，把害虫全部吃光！
如果我会飞，可以翩翩起舞，像蝴蝶一样。
如果我会飞，可以和太阳公公玩耍，真的好棒！
如果我会飞，可以来到月亮上，跟嫦娥阿姨捉迷藏。
如果我会飞，可以摘几颗星星果，分给小伙伴来品尝。
如果我会飞，可以见到女娲娘娘，看她有多么漂亮！
如果我会飞，可以跟小哪吒、小龙女一起打败石矶，让她无处躲藏！
如果我会飞，可以问一问老天爷：什么时候下雨、天热？好告诉人们早作提防。
如果我会飞，可以来到天堂，拜见玉皇大帝，还能见到太白金星和托塔天王。
如果我会飞，就可以实现好多好多梦中的理想！
爱尔兰的帝国之第九间教室（开篇） (字数:50)
在宇宙的第Z25颗行星里，突然的出现了一些含有高等智慧与生命的物体。在茫茫宇宙中，他们学会了生存，学会了一些基本的本领…… 经过了千百万年的改革创新，第Z25行星上的生物进行了最高等级的变化，变成了第二种能在太空生存的生物――爱尔兰星人！这种人近千百年来一直在称霸于这颗行星！但是，一场突如其来的大冰雹雨以极快的速度向这颗刚刚成熟又略显疲倦的星球飞驰而来，惊天地，泣鬼神！一阵巨响后，整个星球被严寒所包围，活下来的除了一些植物外，只剩下了爱尔兰星人的第50代……
会飞的轮船 (字数:400)
一天，一艘大轮船在海上航行。船长菲菲指挥着水手们前进的方向。突然，一阵暴风雨袭来，狂风吹着一阵阵海浪，把菲菲的船砸散了。菲菲和他的水手们抱着救生圈漂到了一个不知名的小岛上。
菲菲看着散落一地的船板，很伤心。他们准备齐心协力地把船拼好。大船的设计图纸在菲菲的宝箱里，他们找到宝箱后，把图纸拿出来仔细研究。菲菲惊讶地发现，少了几个关键的零件。这下惨了，船是拼不好了。菲菲想：没有了船，我们怎么回去呢？
菲菲看到船上的帆连在一起，像个巨大的翅膀。他想：我们怎么不试试，飞回去呢？水手们同意了菲菲的意见。大家合伙把轮船的所有碎片全拖到沙滩上。先把巨大的船帆和桅杆绑在一起，做大翅膀。再用船的大甲板做身体，用最上面的三角帆做尾巴。还有两个像梯子一样的东西，可以做什么呢？菲菲突然想到，可以做飞机的防身安全罩。
一艘轮船样的大飞机终于拼好了！菲菲太高兴了，他和水手们开着会飞的轮船，高高兴兴地回家了。
（指导老师：唐翠兰）