第38章
“那为个啥？”
“三婶儿是个风流妇人，眼神能淹了男人的心；你去走动，再走了样，可就好瞧了。”
“真是个妇人，心眼小，头发长见识短，眼皮子没有蛋皮子高，怎能那么看人哩？”
“这男女的事，真说不准，长点心眼儿好。”刘淑芳说。
“你有那个经验，你懂。不过，就凭这，咱也得走动走动，看三婶儿勾引咱不？她要不勾引，咱勾引她，也摸摸她的奶子，让三叔在地底下难受难受。”翁上元嘻笑着说。
“那你更甭去，你要去我就跟着，白天夜里咱都跟着！”
翁上元哈哈大笑，“这日子！”
“呃，咱说点儿正经的。”刘淑芳说。
“啥正经的？”
“咱翁七妹都二十大几了，还不给她找个婆家？”
“那是她自己的事，当哥的管不了那么多。管多了，落下埋怨，犯不上。”
“你瞧她看上谁了？”
“她谁也没看上，咱自己的妹子咱最清楚，她眼光高，村里的后生她一个也看不上眼。一个一个的都差不多，没一个新鲜的。我要是一个女的，也看不上那些人。”翁上元说。
“那她的婆家可就难找了。”
“由她去吧。找不到婆家，咱把二元给她，给她养老。”
“你对你的妹子倒真是上心。”
“谁让她是我妹子。”
“你看她是不是对南先生有点意思。”
“人家那是学文化，甭瞎说。”
“悬。”
“你就省点心吧，一闲下来你就难受，叫你闲——”男人的手一下子就插到女人的奶窝里，粗粗拉拉地摸起来。女人低声叫了一声，就倒在了男人的肩上……
俩人就钻到毯子里。那条毯子就忽高忽低忽颠忽蠕忽东忽西，煽起了土炕上的土，纷纷扬扬，也忽上忽下忽东忽西。不知过了多久，那条毯子忽然瘪了下去，不动了。那纷扬的炕土也慢慢地落了下来，落到毯子上，也不动了。
毯子下的男人疲惫地睡去了。
毯子下的女人却还睁着眼。身子折腾得快散了架了，心中那份快感却一直没有到来；她感到一种淡淡的忧伤。不过，这也就很不错了，也好，真是也好，她心里说着，偎紧了她睡熟了的男人。
六
雨绵绵地下了半个月，人们开始浮躁起来。可是南先生的女学生却出奇平静。
在南先生的屋里，她和她的侄子认真地听南先生讲课，还互相地比赛记忆的效果。好像那个先生只是个先生，课讲得好不好，教得认真不认真，才是学生们检验他的标准。先生是从他的女学生的眼睛里读到这层意思的。因为那一双惯于拨弄秋波的眼睛，异常地清澈，毫无杂质，也很从容。
南先生紧悬着的心开始松驰下来，他的课也讲得自然了。
学生们已到了可以做文的水平，他给他们出了一个题目，叫他们分头地去写，题目叫《我）。领了题目，翁大元留在南先生的屋里写，那个女学生却急匆匆地回家了，好像这个地方并不十分吸引她，家里那个地方她才能写得好。
作文很快交了上来，先生急切地看。
翁大元写到：
我是个山里的孩子，到了上学的年龄还没去上学，因为学校的路太远，我不乐意去。我知道知识很有用，就说这文化吧，它可以记述我见过的事情。我虽然没有去上学，但是我不笨，我能知道许多个为什么。公鸡不下蛋，为什么母鸡一下蛋，他就叫，而且比母鸡还响亮？因为他有心数，他知道会下蛋的鸡人们喜欢；所以母鸡一下蛋，他就高声叫，那叫声的意思是：主人，主人，那蛋是我下的。但是他还是逃不脱挨宰的命运，因为人比他聪明，不受他欺哄。我们这个地方胜（盛）产地萝卜，为什么？因为我们这个地方，山高地旱，别的作物不易（宜）生长。这只是自然现象。真正的原因是老天不让人饿死，好懒6赖）得让他们有吃的。我这个人不爱打架，二元打不过我，狗剩也打不过我，就连虫子都怕我，打架就没意思。但我爱骂人。骂人也是打架的一种，也很痛快；但最跟本的原因是遗传，我爹娘都爱骂人，所以我不是一个好孩子，好孩子是不骂人的；但我板（扳）不住；到时候就想骂，但我是一个有志气的孩子，我敬慕我三爷爷，他叫翁息元，为了大家的粮食，他骡子一样的（地）拉着车，累死了。将来我死也要像他那样，做一两件让人配（佩）服的事……
翁七妹写到：
我叫翁七妹，在家排行老七，所以叫七妹。老七是最末一个，村里人叫宝贝疙瘩，我哥他们也说我是宝贝疙瘩；但从来不管我，也不关心我；家里有点好吃的，他们就抢，他们吃糖，叫我咂糖纸，还叫我小母狗。可能就因为我是女的，也就宝贝不起来了；但我的心就野了，谁也甭管我了。我本来不想学文化，但我爱唱戏；村里有一出《哭眉阝子》没有人比我唱得好。我唱《寻夫记》唱得直哭，也想找一个苦命的夫君，苦苦地等待他，好好地对待他。好像女人不能幸福，因为男人就不幸福。也有幸福的女人，是爱生孩子的女人；生得多了，就只有喂奶的功夫，她心里不想别的。但我却害怕这样，孩子大了，鸟儿一样地飞了，你什么都没有了，你还是没有用处。听说城里的女人生活好，但我不羡慕她们；因为我不知道她们是咋过的，还是闭着眼过我的日子。过得好就过，过不好就拉倒，最多还有个死。我这个人有一个最大的缺点，就是吃得多。这没办法，我娘就吃得多，常挨我爹的骂，所以，找不到婆家就算了；要找也要找一个不嫌我吃得多的人家，家境好坏咱不管，吃得好懒（赖）咱不挑，只要吃饱就成……
两个学生的作文，给老师看愣了。他什么也不说，用笔在上面改了几个错别字。两个学生都把“赖”写成“懒”，看来这两个字没教好。“懒”与“赖”是个因果关系，两个字离不开，这人身子一“懒”，这日子就“赖”；这人脑子一“懒”，这心里就“赖”，就空。自己都没留心，都含糊，都糊涂，都未警悟，还能教好？！
两个学生注视他，他依然不说话。他又把两篇作文看了一遍，居然流下泪来。“你们写得好，写得好，我都写不出。”他动情地说，嗓音有些哽咽。
两个学生的感情很真挚，从他们身上，他了解了山里人的心，明白了山里人对生活的态度，他感到自己对待生活与命运的确有些虚弱。品味着学生们的字句，他尝到了悲苦的滋味。他也理解了翁七妹的情感，开始对她生出几分敬意；对待一个山里女孩子的情感，他应该正确看待，应该坦然地对待，不应该躲藏，更不该作不恭的猜疑。但他还不能接受，他还不知道这接受将意味着什么，他还没有足够的承受能力。机缘尚未到来，一切还不应该发生。
对翁七妹的感情，他决定做低调处理：既不回避躲藏，又不表示接受；尊重、关心、爱护，持之有度，把炽热的情感，引渡到亲情的河床，就当是个好妹妹吧。
“七妹，回头你教我几段《哭眉阝子》里的唱段，再过节时，咱俩给大家表演一场。”南先生自信的说。
“好哩！”翁七妹应得干脆极了。
七
南先生在他的本子上又记了几页，满心欢喜地睡下了。
夜雨下得更欢快了，打在阔大的玉米叶上，激起悦耳的有节奏的清响。如果深深地吸几口鼻息，雨点落在鲜艳的玉米蕊线上溅出的微微香气，也可以闻得到。虽然淡远，但也清晰。在这样的夜岚中入睡，是多么的安然。南先生躺平了身子。
门扉却突然被轻轻敲动了。敲得很轻，但听得真切。
南先生屏住呼吸，感到纳罕。
轻轻的敲门声执着地传来，轻而急切；逼得屋中的未眠人不可再度漠视。“谁？”
“我，七妹。”一个颤抖的声音。
“知道你睡下了，实在是有急事哩！”
南先生开了灯，急急地穿好衣服，打开了门。便从门外跌进来一位带着一团寒气的翁七妹。
翁七妹浑身湿透了，身上的曲线通现在南先生眼前。他惊惶不安，“什么急事？”
“先甭问，有没有干净衣服。”翁七妹说。
南先生有些犹疑。在他犹疑的一刻，七妹已把全身的衣服脱光了，而且脱得一丝不剩。站在南先生面前的是一尊茁健的、鲜嫩的、光彩照人的少女的胭体，峭拔的双乳对恃着惊惶失措的眼睛！她把吓呆了的南先生一把推到炕上去，随手便把灯关了。
女人疯狂地抱紧了他，有力的臂膀把一介书生匝得喘不上气来。“完了！完了！”书生心中呐喊着，嘴里却说不出话。
生活，并不依顺人给它规定的程序，它有自己的逻辑！
他心神稍定，便开始了挣脱。“七妹呀，你别干傻事啊！你还年轻啊！你可不能毁了自己啊！你可不能一时冲动，就不管不顾啊！”
“我不是一时冲动，咱是有备而来！”女人把他匝得更紧了。
“你先松手，咱俩的事，慢慢商量，慢慢商量！”男人乞求着。
“甭商量，你要我得要，不要也得要，咱是条肉绳子，把你捆定了！”坚定的声音。
“不要强人所难，不要强人所难，咱们得讲道理。”
“这事儿没道理，从老辈子那儿来就没道理！”
“你把衣服穿起来吧，咱坐着说话。”